Proyecto

Información general

!Conoce todo sobre Eumove!

Nuestra Misión

El Proyecto EUMOVE tiene como objetivo diseñar e implementar un conjunto integral de estrategias y recursos que permitan a la comunidad educativa promover estilos de vida saludables entre niños y adolescentes.

La prevalencia del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia es uno de los mayores desafíos del siglo XXI en los países económicamente desarrollados (OMS, 2014). Para prevenir las enfermedades asociadas, se deben promover hábitos de vida saludables, basados en recomendaciones científicas como las del Consejo de Actividad Física para Mejorar la Salud y las Guías de Actividad Física de la Unión Europea.

Teniendo esto en cuenta, el proyecto EUMOVE se centra en el desarrollo y la difusión de recursos de alta calidad basados en evidencias científicas para intervenciones escolares dirigidas tanto a las escuelas primarias como secundarias, con el objetivo de promover estilos de vida saludables que beneficien la salud.

EUMOVE se basa en evidencia científica y ofrecerá recursos fiables, seguros y prácticos, como clases físicamente activas, descansos activos, intervenciones basadas en la familia y desplazamientos activos, entre otros.

En general, el proyecto EUMOVE es una propuesta ecológica y sostenible que involucra a socios con experiencia específica en el desarrollo de recursos innovadores basados en evidencia y prácticas de aprendizaje, con la finalidad de promover un estilo de vida saludable entre los jóvenes en colaboración con escuelas, profesionales y familias.

Métodos

¿CUÁL ES EL MÉTODO EUMOVE?

El proyecto actual se basa en dos marcos teóricos: La Rueda del Cambio de Comportamiento (BCW; Michie, van Stralen, & West, 2011) y el Marco Conceptual de Creación de Escuelas Activas (Daly-smith et al., 2020).

Nuestra metodología de proyecto proporciona cinco niveles/capas interconectadas:

  1. Fuentes de comportamiento

Capacidad, Motivación y Oportunidad como elementos fundamentales para el cambio de conductas individuales.

  1. Funciones de Intervención

El Proyecto EUMOVE se centrará en siete funciones de intervención para permitir que esas intervenciones ocurran: educación, persuasión, habilitación, capacitación, modelado, restricciones y reestructuración ambiental.

  1. Grupos destinatarios
  • Líderes escolares, responsable de liderar el desarrollo de las políticas escolares.
  • Profesores/as, fundamental para crear entornos sociales y físicos positivos, junto con la entrega de iniciativas dentro de las siete oportunidades.
  • Niños y adolescentes, que pueden formar consejos de alumnos o liderar oportunidades para la AF (i.e. por ejemplo, líderes de juegos.
  • Padres/Madres/Tutores, que juegan un papel importante en el apoyo a los estudiantes para promover estilos de vida saludables.
  • Partes interesadas más amplias, que incluye entidades públicas que ayudan a través de coordinadores escolares activos que unen socios y profesores / padres.
  1. Oportunidades

Las oportunidades están determinadas por lo que la escuela puede controlar (eventos / visitas, clases y recreo) y las oportunidades que la escuela puede influir (desplazamientos activos, hábitos familiares y extracurriculares).

  1. Metas

El proyecto EUMOVE utilizará las tres fuentes de comportamientos para su implementación en los cinco grupos destinatarios a través de diferentes funciones de intervención, utilizando siete oportunidades con el objetivo específico de aumentar los niveles de AF, reducir el tiempo sedentario y promover una buena alimentación y hábitos de sueño.

Aspectos Innovadores

Participación multiestructural

El proyecto EUMOVE involucrará a entidades educativas, políticas y sociales que permitirán un acercamiento integral y complementario del problema.

Enfoque de oportunidades múltiples.

El proyecto actual se enfoca en todo el conjunto de oportunidades descritas por Daly-Smith et al. (2020), y ofrece una amplia gama de oportunidades para la comunidad educative, con el objetivo de abordar este importante objetivo desde una perspectiva de múltiples actividades.

Implementación del modelo “Entrenar al entrenador/a”.

Este enfoque se ha destacado como una estrategia fundamental para tener éxito en las intervenciones escolares para promover estilos de vida saludables.

Fácil de implementar.

Este proyecto diseñará un conjunto de recursos didácticos que serán fáciles de implementar para los líderes escolares, los profesores/as y los padres/madres en un entorno del mundo real.

  Adaptado al contexto.

Si bien el origen de la propuesta es a nivel europeo, todos los recursos didácticos (principalmente aquellos a implementar en el contexto escolar) se adaptarán a los currículos particulares de cada país.

 

Recursos didácticos multicomponente.

El proyecto EUMOVE desarrollará un conjunto de herramientas enfocadas a profesores, padres, líderes escolares, partes interesadas y autoridades educativas.

 

De la investigación a la escuela (práctica basada en evidencias científicas).

El proyecto EUMOVE integra perfectamente lo que sabemos de la literatura académica publicada para la implementación y evaluación de un conjunto de recursos didácticos.

 

Escalabilidad.

El diseño de EUMOVE es escalable, ya que considera la efectividad, alcance y adopción de la intervención, controla el costo de las intervenciones, incluye mano de obra, recursos técnicos y organizacionales para implementar intervenciones, involucra a las poblaciones objetivo y actores organizacionales clave, considera la participación de la comunidad, cultura, políticos, laborales y organizativos, y desarrollar un sistema de control de calidad y seguimiento del desempeño.

 

Requiere un equipamiento mínimo, así como tiempo del professor/a.

Los recursos didácticos creados por el proyecto EUMOVE no requieren de equipos complejos, y serán creados estratégicamente para no requerir tiempo de preparación.

 

Bucle de retroalimentación.

El proyecto EUMOVE involucrará a los profesores y otros agentes relevantes en un proceso continuo de desarrollo, implementación, evaluación y adaptación en todas las fases del proyecto.

Todos los recursos didácticos generados serán de Acceso Abierto (Open Access).

Los profesores/as podrán acceder cómodamente a herramientas, aplicaciones y recursos de una manera fácil de usar.

Eventos

¡Conoce los eventos EUMOVE que tendrán lugar en toda Europa!

EUMOVE organizará 4 bloques de eventos en toda Europa para promover estrategias teórico-prácticas con el objetivo de fomentar hábitos de vida saludables.

REUNIONES TRASNACIONALES

Las reuniones de proyectos transnacionales son reuniones y encuentros entre socios del Proyecto, realizadas por una de las organizaciones participantes con fines de implementación y coordinación del mismo.

¡Descubre todos los encuentros transnacionales!

TALLER DE PROFESORES

Cada organización del proyecto, realizará un taller para profesores con el fin de difundir el material del proyecto y capacitar a los docentes en el uso de los diferentes recursos didácticos.

El evento será un taller de un día, y estará enfocado al uso práctico de las herramientas creadas con el proyecto, como la creación de clases activas, descansos activos, promover desplazamientos activos, práctica extraescolar y otros hábitos saludables.

¡Conoce los talleres para profesores!

TALLERES DE PADRES

Cada organización del proyecto llevará a cabo un evento con el fin de ofertar una capacitación a los padres sobre recomendaciones y estrategias prácticas para adoptar y mantener un estilo de vida saludable.

Se abordarán específicamente recomendaciones sobre actividad física, sedentarismo, sueño y nutrición. Además, se mostrarán estrategias prácticas para desarrollar un estilo de vida saludable para las familias.

¡Participa en el Taller para Padres!

SEMINARIOS CIENTÍFICOS

Estos eventos estarán dirigidos a profesores, investigadores, estudiantes universitarios y partes interesadas en iniciativas para promover estilos de vida saludables en el contexto educativo.

Los seminarios cubrirán dos temas principales:

Una primera línea dirigida a presentar recursos, estrategias e información actualizada a la comunidad educativa que no puedan asistir a los talleres.

Una segunda línea dirigida a investigadores y profesores que estén desarrollando intervenciones escolares para promover estilos de vida saludables.

¡Descubre los seminarios científicos!

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